Palembang, 11 Januari 2026 – Pendidikan Biologi, Program Magister, PPs Universitas Muhammadiyah Palembang menyelenggarakan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat sebagai bentuk komitmen dalam mengimplementasikan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Kegiatan ini sekaligus mewujudkan peran nyata mahasiswa dalam menjawab kebutuhan nyata di masyarakat. Pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan di SMP N 2 Banyuasin, mulai pukul 08.00 – 12.00 WIB, dengan tema: “Berbagi Praktik Baik Bersama Mahasiswa Angkatan 14 dan 15 PPs Pendidikan Biologi”. Secara umum, kegiatan ini dilaksanakan dengan tujuan untuk: a) meningkatkan kompetensi pedagogik dan profesional guru SMP Negeri 2 Banyuasin I melalui pelatihan pembelajaran mendalam dan penulisan karya ilmiah; b) memberikan pemahaman konseptual tentang pembelajaran mendalam; c) melatih guru dalam menyusun RPM (Rencana Pembelajaran Mendalam); d) membekali guru dengan keterampilan dasar penulisan karya ilmiah; dan e) mendampingi guru dalam menyusun draft karya ilmiah yang siap dikembangkan lebih lanjut. Melalui PkM berbagi praktik baik, mahasiswa berperan aktif berbagi pengalaman, pengetahuan, dan keterampilan yang telah diperoleh selama proses pembelajaran di PPs Pendidikan Biologi UM Palembang. Kegiatan juga disusun secara partisipatif agar terjadi proses saling belajar antara mahasiswa dan masyarakat (Guru SMP N 2 Banyuasin).
Implementasi kegiatan berbagi praktik baik terbagi atas 3 sesi: pembukaan, kegiatan inti, dan penutup. Kegiatan inti diawali dengan penyampaian materi oleh narasumber, lalu dilanjutkan dengan diskusi dan tanya jawab. Materi pertama disampaikan oleh tim Dr. Saleh Hidayat, M.Si., didampingi mahasiswa atas nama Agung Wijaya, Siti Rochma, Lilis Karlina, Ernilawati, Vivin Tarbiyah, dan Amrina Rosada. Tim pertama membahas tentang Pembelajaran Mendalam Berbasis Etnopedagogi (Perangkat, Asesmen, Digitalisasi). Sementara, materi kedua disampaikan oleh tim Dr. Marlina Ummas Genisa, M.Sc., didampingi mahasiswa atas nama Fatiah Inayatullah, Bayu Anshor Mursalin, Winda Fadilah, Mulia Putri, Putri Dehayati, dan Thia Riana. Tim kedua ini membahas tentang Startegi Cerdas Pemanfaatan Aplikasi Publish or Perish dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Melalui Karya Ilmiah.
Detail materi pertama terkait pembelajaran mendalam berbasis etnopedagogi mencakup: pengertian pembelajaran mendalam dan etnopedagogi; kerangka pembelajaran mendalam; manfaat etnopedagogi; potensi kearifan lokal Kabupaten Banyuasin; peran guru dalam pembelajaran mendalam; asesmen pembelajaran mendalam; dan contoh sistematika rencana pembelajaran mendalam. Selanjutnya, detail materi kedua yang disampaikan oleh tim mencakup: pengertian dan jenis-jenis karya tulis ilmiah; peran teknologi dalam penulisan karya tulis ilmiah; pengenalan publish or perish (PoP); kelebihan, kekurangan, dan manfaat PoP; serta praktik penggunaan PoP.
Penyampaian materi, pemaparan pengalaman, dan praktik disampaikan secara komunikatif dan menarik, sehingga para peserta antusias dan aktif saat diskusi dan tanya jawab. Mahasiswa juga menyampaikan contoh-contoh praktik baik yang relevan dan aplikatif (RPM dan PoP), sehingga dapat dengan mudah dipahami dan diterapkan oleh para guru di sekolah. Melalui kegiatan ini, mahasiswa juga terlatih mengembangkan kemampuan komunikasi dan pengalaman belajar kontekstual yang bermakna. Sementara itu, para guru juga memperoleh pengetahuan, informasi baru, dan inspirasi penerapan teknologi untuk kebutuhan pembelajaran dari praktik baik yang dibagikan. Ketua Program Studi, Dr. Marlina Ummas Genisa, M.Sc., berharap kegiatan PkM berbagai praktik baik ini dapat menciptakan hubungan kolaboratif yang berkelanjutan antara PPs Pendidikan Biologi UM Palembang, mahasiswa, dan sekolah, dan para guru menuju tercapainya masyarakat yang lebih berdaya.
