Palembang, 25 Juli 2026 – Pendidikan Biologi, Program Magister, PPs Universitas Muhammadiyah Palembang menyelenggarakan seminar hasil untuk mahasiswa atas nama Umi Nadifah (93224004). Umi melaksanakan penelitian dengan judul “Pengembangan Media Ajar 3D Dilengkapi QR Code Berbasis PBL Pada Materi Sistem Gerak untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Kolaborasi Murid SMA/MA”. Pembimbing utama terdiri atas Dr. Meli Astriani, M.Si., dan Dr. Sri Wardhani, M.Si. Seminar hasil tesis dilaksanakan pada hari senin, secara offline mulai pukul 09.00 – 10.30 WIB, di Ruang 2 Program Pascasarjana Lantai 2. Penelaah yang turut hadir dalam kegiatan seminar hasil ini antara lain: Dr. Saleh Hidayat, M.Si., Prof. Dr. Indawan Syahri, M.Pd. dan Dr. Marlina Ummas Genisa, M.Sc.
Mahasiswa menyampaikan tesis mulai dari Bab I (Pendahuluan), Bab II (Kajian Pustaka dan Kerangka Berpikir), Bab III (Metode Penelitian), serta daftar pustaka dan lampiran. Saecara detail dijelaskan bahwa tujuan utama penelitian adalah:
- Mengetahui hasil analisis kebutuhan pengembangan media ajar 3 dimensi dilengkapi QR Code berbasis PBL pada materi sistem gerak untuk meningkatkan pemahaman konsep dan kolaborasi siswa SMA/MA.
- Menghasilkan media ajar 3 dimensi berbasis PBL pada materi sistem gerak yang valid untuk meningkatkan pemahaman konsep dan kolaborasi siswa SMA/MA.
- Menghasilkan media ajar 3 dimensi dilengkapi QR Code berbasis PBL pada materi sistem gerak yang praktis untuk meningkatkan pemahaman konsep dan kolaborasi siswa SMA/MA.
- Mengetahui keefektifan pengembangan media ajar 3 dimensi dilengkapi QR Code berbasis PBL pada materi sistem gerak untuk meningkatkan pemahaman konsep dan kolaborasi siswa SMA/MA.
Berdasarkan penjelasan hasil dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa:
- Hasil analisis kebutuhan dilakukan peneliti guna mengatasi rasa bosan murid saat belajar biologi dikarenakan guru masih mengandalkan buku paket, sulit memahami konsep-konsep abstrak, murid menyukai belajar menggunakan media inovatif yang dapat meningkatkan pemahaman konsep dan keterampilan kolaborasi khusunya pada materi sistem gerak sub materi mekanisme kontraksi otot, maka guru memilih mengembangkan media ajar 3D dilengkapi QR Code melalui model PBL.
- Kevalidan media ajar 3D dilengkapi QR Code pada materi sistem gerak melalui model PBL diperoleh dari rata-rata semua validator terdiri dari 5 aspek yaitu materi, media, perangkat pembelajaran, evaluasi, dan bahasa sebesar 91,4% dengan kriteria sangat valid.
- Kepraktisan media ajar 3D dilengkapi QR Code pada materi sistem gerak melalui model PBL diperoleh melalui respon murid dan guru terhadap keterbacaan LKM dan penggunaan media 3D diperoleh persentase rata-rata sebesar 99% dengan kriteria sangat praktis
- Media ajar 3D dilengkapi QR Code pada materi sistem gerak melalui model PBL efektif meningkatkan pemahaman konsep dan keterampilan kolaborasi murid dengan nilai N-gain pemahaman konsep kelas eksperiment (0,66) lebih besar dari kelas kontrol (0,31) dan didukung oleh uji T-Independent, nilai sig. 0,01 (<0,05) artinya terdapat perbedaan signifikan antara N-gain kelas eksperiment dan kelas kontrol.
Ketua Program Studi, Dr. Marlina Ummas Genisa, M.Sc., mengucapkan selamat kepada Umi Nadifah yang telah berhasil melewati satu tahapan seminar hasil dengan baik. Prodi juga menghimbau agar mahasiswa dapat segera menyelesaikan perbaikan sesuai saran dan masukan yang telah diberikan.
