Palembang, 11 Maret 2026 – Pendidikan Biologi, Program Magister, PPs Universitas Muhammadiyah Palembang melaksanakan ujian akhir tesis untuk mahasiswa atas nama Herri Cappri (93223009). Herri Cappri merupakan salah satu mahasiswa angkatan XII yang berhasil menyelesaikan tesis dengan judul “Pengembangan Modul Ajar Berdiferensiasi Berbasis Project-Based Learning untuk Meningkatkan Kreativitas Murid pada Materi Sel Kelas VIII di SMPN 1 Banyuasin”. Ujian akhir tesis bertujuan untuk menilai kemampuan mahasiswa, sebagai kandidat Magister dalam menjelaskan dan mempertahankan gagasan, kajian, dan temuan (hasil penelitian) secara lisan. Ujian akhir tesis dilaksanakan secara offline di Ruang Ujian Gedung Program Pascasarjana Lantai 2, mulai pukul 16.00 – 17.30 WIB. Adapun pembimbing utama terdiri atas Dr. Wulandari Saputri, M.Si., dan Dr. Saleh Hidayat, M.Si. Penguji yang juga turut hadir dalam ujian terdiri atas: Dr. Yetty Hastiana, M.Si., Dr. Sri Wardhani, M.Si., dan Dr. Marlina Ummas Genisa, M.Sc. 
Ujian akhir tesis merupakan bagian dari serangkaian kegiatan akademik yang harus dilewati oleh mahasiswa setelah selesai mengumpulkan data di lapangan. Ujian dibuka langsung oleh pembimbing utama, Dr. Wulandari Saputri, M.Pd. lalu dilanjutkan dengan presentasi naskah tesis oleh mahasiswa (penyaji). Penyajian tesis mulai dari judul, pendahuluan, kajian pustaka, metodologi penelitian, hasil penelitian, pembahasan, dan daftar pustaka. Setelah menjelaskan naskah tesis, kegiatan dilanjutkan dengan diskusi dan tanya jawab antara mahasiswa dan dosen penguji. Para penguji memberikan banyak pertanyaan yang relevan terkait hasil dan pembahasan yang telah ditulis. Indikator penilaian ujian tesis meliputi: 1) penguasaan pada permasalahan dan tujuan penelitian (kriteria: permasalahan); 2) ketepatan metode yang digunakan dan penguasaan pada metode, teknik, solusi yang digunakan (kriteria: metodologi); 3) relevansi, kemutakhiran dan ketepatan penulisan daftar pustaka (kriteria: tinjauan pustaka); 4) bahasa, format, dan sistematika penulisan (kriteria: tata tulis); 5) sistematika dan materi/bahan presentasi, objektivitas dalam menanggapi pertanyaan dan mempertahankan pendapat (kriteria: presentasi). 
Peneliti menjelaskan bahwa modul ajar berdiferensiasi berbasis PjBL mampu meningkatkan kreativitas murid SMPN 1 Banyuasin. Kreativitas yang dihasilkan murid antara lain: lagu, puisi, pantun, puisi, public speaking, dan “model” sel hewan serta tumbuhan. Pada akhir kegiatan ujian, penguji juga mengumumkan hasil dan kelulusan mahasiswa. Ketua Program Studi Magister Pendidikan Biologi, Dr. Marlina Ummas Genisa, M.Sc. mengucapkan selamat Kepada Herri Cappri yang telah berhasil melewati ujian akhir dengan baik. Kaprodi juga berharap, semua ilmu dan pengalaman selama menempuh studi dapat bermanfaat masyarakat luas. 
