Pilih Laman

Palembang, 19 Agustus 2026 – Pendidikan Biologi, Program Magister, PPs Universitas Muhammadiyah Palembang melaksanakan kegiatan ujian akhir tesis mahasiswa atas nama Erwin Saputra  (93224002). Ujian dilaksanakan secara offline dan tertutup di ruang Ujian Gedung Pascasarjana Lantai 2, pukul 09.30 – 11.00 WIB. Erwin Saputra merupakan mahasiswa aktif angkatan  XIII yang telah selesai melaksanakan penelitian dan menyusun naskah dengan judul “Pengembangan Modul Ajar Protufel (Produk Turunan F2 Eco-Enzyme Lengkuas) Berbasis PjBL untuk Meningkatkan Literasi Lingkungan dan Kreativitas Pada Fase E“. Pembimbing utama yang membantu proses penyelesaian tesis yaitu Dr. Sri Wardhani, M.Si., dan Dr. Marlina Ummas Genisa, M.Sc. Mahasiswa selaku penyaji menjelaskan rumusan masalah utama dalam penelitian, antara lain:

  1. Bagaimana hasil analisis kebutuhan modul ajar Protufel berbasis PjBL untuk meningkatkan literasi lingkungan dan kreativitas murid fase E di SMAN 1 Talang Ubi?
  2. Bagaimana kevalidan modul ajar Protufel berbais PjBL untuk meningkatkan literasi lingkungan dan kreativitas murid fase E di SMAN 1 Talang Ubi?
  3. Bagaimana kepraktisan modul ajar Protufel berbais PjBL untuk meningkatkan literasi lingkungan dan kreativitas murid fase E di SMAN 1 Talang Ubi?
  4. Bagaimana efektivitas penggunaan modul ajar Protufel berbais PjBL untuk meningkatkan literasi lingkungan dan kreativitas murid fase E di SMAN 1 Talang Ubi?

Ujian akhir merupakan bagian penting dalam memastikan kualitas penelitian serta menentukan kelayakan tesis sebagai salah satu syarat penyelesaian studi pada jenjang magister. Ujian akhir juga dilaksanakan dengan tujuan untuk menilai kemampuan mahasiswa serta menilai sejauh mana penguasaan mahasiswa terhadap teori, konsep, metodologi, dan bidang keilmuan yang berkaitan dengan tesis yang disusun.

Ujian dimulai dengan pembukaan oleh pembimbing utama, dilanjutkan presentasi oleh penyaji, dan terakhir tanya jawab. Penyaji menyajikan beberapa produk yang dihasilkan oleh para siswa selama proses pembelajaran dengan PjBL.

Selain itu, penyaji juga melakukan diseminasi produk pengembangan kepada para guru.

Secara lengkap, penyaji menyampaikan kesimpulan penelitian secara lengkap sebagai berikut:

  1. Hasil analisis kebutuhan menunjukkan bahwa pengembangan modul ajar Protufel berbasis Project-Based Learning (PjBL) diperlukan untuk meningkatkan literasi lingkungan dan kreativitas murid fase E di SMA Negeri 1 Talang Ubi. Sebanyak 100% guru menginginkan modul ajar PjBL bentuk cetak yang terintegrasi dengan kreativitas dan literasi lingkungan, sementara 82,40% murid mendukung pembelajaran berbasis proyek. Selain itu, seluruh guru dan murid sepakat bahwa materi Mitigasi Perubahan Iklim, khususnya submateri Pengolahan Sampah Organik, relevan untuk diintegrasikan dalam modul ajar Protufel (Produk Turunan Fermentasi Kedua Eco-Enzyme Lengkuas).
  2. Modul ajar Protufel dikategorikan sangat valid yaitu 91,00% berdasarkan rerata penilaian validator pada aspek bahasa, materi, perangkat pembelajaran, dan evaluasi.
  3. Modul ajar Protufel dinyatakan sangat praktis, dengan persentase keterbacaan murid sebesar 96,35% dan guru sebesar 94,05%.
  4. Modul ajar Protufel dinyatakan efektif untuk meningkatkan literasi lingkungan dan kreativitas murid pada fase E di SMA Negeri 1 Talang Ubi. Nilai N-Gain literasi lingkungan pada aspek pengetahuan dan keterampilan sebesar 0,62 (kriteria cukup efektif) serta aspek sikap sebesar 0,97 (kriteria efektif), sedangkan kreativitas mencapai 0,57 (kriteria cukup efektif). Hasil uji Independent samples t-test literasi lingkungan menunjukkan nilai Sig. (2-tailed) < 0,001 yang menandakan adanya perbedaan signifikan, didukung uji Mann Whitney dengan Asymp. Sig. (2-tailed) < 0,001 serta uji Wilcoxon dengan Asymp. Sig. (2-tailed) < 0,001 dan Z = -7,375 menunjukkan adanya peningkatan kreativitas yang signifikan sebelum dan sesudah pembelajaran. Hasil observasi menunjukkan keterlaksanaan pembelajaran sebesar 99,49% (sangat terlaksana) dan respons murid sebesar 90,56% (sangat baik).

Pada sesi tanya jawab, penyaji juga mampu menjelaskan dan menjawab pertanyaan dengan baik. Ketua Program Studi, Dr. Marlina Ummas Genisa, M.Sc. memberikan ucapan selamat kepada Erwin Saputra atas pencapaian yang diraih. Kaprodi berharap, ilmu dan pengalaman yang diperoleh selama menempuh studi tidak berhenti pada pencapaian akademik semata, tetapi dapat menjadi bekal untuk memberikan kontribusi yang lebih luas bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan kehidupan masyarakat.